為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，切實(shí)落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》有關(guān)部署要求。2020年10月22日下午，數(shù)學(xué)教研組組織了“為黨育人、為國(guó)育才”使命教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課座談會(huì)上的重要講話精神4第36個(gè)教師節(jié)重要寄語精神、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)教育法》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法律法規(guī)。 

       組內(nèi)四位老師按照四個(gè)不同的方面與組內(nèi)老師分享了學(xué)習(xí)心得。

       李鵬老師通過視頻的方式帶領(lǐng)大家了解了各類相關(guān)法規(guī)，一是提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。要站在教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任的位置上，從黨和國(guó)家事業(yè)全局的角度理解準(zhǔn)則的要求。二是把握基本定位，增強(qiáng)底線意識(shí)。準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線，是從事教師職業(yè)的最低要求，是大中小幼職特各級(jí)各類學(xué)校教師必須遵守的，是不可觸碰的紅線。三是正確理解認(rèn)識(shí)，取得思想一致。

       馬恒老師通過關(guān)鍵詞尊師重教、黨國(guó)大計(jì)、培養(yǎng)問題，指出實(shí)現(xiàn)立德樹人，離不開教育體系的制度支撐。只有讓學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系都圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，教師圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)，才能聚焦聚力、取得實(shí)效，構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，為人才培養(yǎng)筑牢更高水平、更加科學(xué)的制度基礎(chǔ)。教育大計(jì)，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。

       田麗老師主要和老師們分享了三項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容：習(xí)近平總書記在第三十六個(gè)教師節(jié)的重要寄語精神、習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課座談會(huì)上的重要講話精神和《中華人民共和國(guó)憲法》。習(xí)總書記指出，面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，全國(guó)廣大教師迎難而上，奮戰(zhàn)在抗擊疫情和“停課不停學(xué)、不停教”兩條戰(zhàn)線上，守護(hù)億萬學(xué)生身心健康，支撐起世界上最大規(guī)模的在線教育，為抗擊疫情作出了重要貢獻(xiàn)。今年是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年，全國(guó)廣大教師用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞，點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。

       志林老師從社會(huì)意識(shí)形態(tài)、黨性教育普及、黨性教育的重要性這三方面指出教師是立教之本、興教之源，總書記對(duì)教育工作的高度重視、對(duì)教師發(fā)展的真切關(guān)心，為新時(shí)代人民教師提供了廣闊舞臺(tái)。身為教師：一要牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命，做有堅(jiān)定教育信仰的人民教師；二要保持三種情懷，即家國(guó)情懷，心里裝著國(guó)家和民族；傳道情懷，對(duì)教育事業(yè)投入真情實(shí)感；仁愛情懷，心中裝著學(xué)生和學(xué)生的發(fā)展；三要具備三種視野，即豐富的知識(shí)視野、寬廣的國(guó)際視野和深厚的歷史視野；四要嚴(yán)于律己，自覺弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量；五要用學(xué)識(shí)魅力吸引學(xué)生、用真理力量感召學(xué)生、以自身修為帶動(dòng)學(xué)生。

       最后，教研組組長(zhǎng)郭永平老師強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，引導(dǎo)廣大教師守好講臺(tái)主陣地，將立德樹人放在首要位置，融入滲透到教育教學(xué)全過程，以心育心、以德育德、以人格育人格，推動(dòng)教師成為先進(jìn)文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者。希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)。